El Ministerio de Educación (Mineduc) anunció una importante actualización en los requisitos de acceso a las carreras de pedagogía, con el objetivo de fortalecer la profesión docente y atraer a estudiantes con una sólida vocación y preparación. A partir del proceso de admisión 2026, se elevará el puntaje mínimo de la Prueba de Acceso a la Educación Superior (PAES) al 60% del puntaje promedio de las pruebas de Competencia Lectora y Competencia Matemática 1.
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La conclusión es clara: los docentes y asistentes de la educación de estos establecimientos no pueden acogerse al derecho a trabajo a distancia o teletrabajo que establece dicha ley. La razón principal se basa en que la naturaleza de sus funciones, tanto las horas lectivas como las no lectivas, exige presencialidad.
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Un paso fundamental para la estabilidad laboral en el sector docente se ha dado esta semana. La Comisión de Educación de la Cámara de Diputadas y Diputados aprobó en general el proyecto de ley de Titularidad Docente, una iniciativa que busca otorgar la calidad de titulares a miles de profesores que actualmente trabajan bajo la modalidad de contrata.
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El Plan de Mejoramiento Educativo (PME) es mucho más que un documento de planificación anual; es la herramienta estratégica que orienta el camino de cada establecimiento hacia una educación con calidad, equidad e inclusión. Comprenderlo y gestionarlo de manera efectiva marca la diferencia entre un colegio que avanza con propósito y otro que simplemente cumple con la normativa.
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Atención, docentes y educadores: el proceso para la Evaluación de Conocimientos Específicos y Pedagógicos (ECEP) 2025 ya está en marcha, según informó la Agencia de Calidad de la Educación. Si este año te corresponde rendir esta evaluación, te contamos que el primer paso, la validación de datos, ya comenzó y es un requisito fundamental para poder participar.
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El Dictamen N.° 75 de la Superintendencia de Educación ha generado una tensión entre el derecho a la educación de los estudiantes y la sostenibilidad financiera de los colegios con financiamiento compartido. Aunque el dictamen establece que no se puede sancionar a un estudiante por razones económicas, distingue entre mora justificada e injustificada, y considera improcedente la no renovación de matrícula solo en el primer caso.
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La trayectoria educativa del estudiante debe estar separada de la obligación financiera del apoderado, y la respuesta debe ser siempre protocolizada (...) Este dictamen no debe ser la causa de una crisis, sino la oportunidad de profesionalizar la gestión de la morosidad con justicia y sostenibilidad.
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En Chile, la escasez de docentes se ha convertido en un tema urgente en el debate público. Un reciente encuentro entre el Ministerio de Educación y decanos de pedagogía ha puesto sobre la mesa un diagnóstico preocupante: una caída del 43% en la matrícula de pedagogías y un déficit proyectado de más de 33 mil profesores para el año 2030. Frente a este escenario, el Mineduc ha propuesto una política integral que aborda la dotación, la formación inicial y el desarrollo profesional
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La violencia por parte de terceros contra profesores y asistentes de la educación es una realidad cada vez más presente en el ámbito escolar. Abordar estos casos es complejo, ya que exige la armonización de dos normativas: la laboral (Ley Karin) y la educativa (Protocolos de Convivencia Escolar). Para enfrentar este desafío, Numerus Consultoría presenta su nuevo curso de Formación de Investigadores Ley Karin en el contexto educativo y Protocolos de Convivencia Escolar.
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El Ministerio de Educación (Mineduc) ha dado a conocer un importante aviso para los Sostenedores de Establecimientos Particulares Subvencionados y de Administración Delegada (3166). Ya se encuentra habilitado el sistema de captura de datos para la declaración del Aguinaldo de Fiestas Patrias 2025. Este beneficio se concede en base a lo estipulado en los artículos 5 y 8 de la Ley N° 21.724.
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Según los datos del Portal de Datos Abiertos de la Supereduc, entre el 1 de enero y el 30 de junio de 2025 se recibieron 8.678 denuncias a nivel nacional. De este total, un 70,8% (6.148 casos) corresponde directamente al ámbito de la convivencia, lo que representa un aumento del 20,7% en comparación con el mismo período de 2024.
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La Superintendencia de Educación ha informado oficialmente el inicio de una nueva etapa clave para la gestión de los establecimientos educacionales. A través de un comunicado, se notificó a las y los sostenedores sobre la apertura del Módulo de Reportes Financieros para el proceso de Rendición de Cuentas de Recursos 2024.
El plazo para realizar esta importante declaración se extenderá desde el lunes 4 de agosto hasta el lunes 18 de agosto de 2025, a las 23:59 horas.
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